牡丹江市效能监察办法（试行）
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牡丹江市效能监察办法（试行）
黑龙江省牡丹江市人民政府
牡丹江市效能监察办法（试行）
第一章 总则
第一条 为了加强和改善行政管理，提高行政效能，保证政令畅通，促进监察对象勤政、廉政，尽职尽责地工作，使效能监察工作规范化，根据《中华人民共和国行政监察法》、《国家公务员暂行条例》、《企业职工奖惩条例》等有关法规，结合我市实际，制定本办法。
第二条 效能监察是各级监察部门（机构）依据《中华人民共和国行政监察法》等有关法律、法规，对监察对象履行职责、依法行政及其效果实施监督、检查，监察对象应主动、自觉接受监督。
第三条 效能监察的目的是促使监察对象勤政廉政，提高效率，增加经济效益，促进反腐败斗争的深入。通过开展交通监察，保证党和国家基本方针、政策、路线的贯彻落实，更好地为我市的两个文明建设服务。
第四条 开展效能监察要坚持勤政与廉政相结合，经济效益与社会效益相结合，专业部门与群众监督相结合，监督检查与改进管理相结合，奖惩与教育相结合的原则。
第二章 效能监察的范围内容
第五条 对行政机关进行效能监察。主要监督检查监察对象是否正确贯彻党和国家的路线、方针、政策、法律、法规，以及有关的规章制度；是否正确行使职权，坚持民主科学决策，服从宏观指导；是否尽职尽责，勤政高效，保证中心任务和管理目标的实现；是否热情为基层服务，做好统筹、协调、监督工作。
第六条 对生产管理活动进行效能监察。主要监督检查监察对象是否按照国家产业政策和宏观规划（计划）及市场需求安排生产计划；是否完成计划、任务、预算、合同等预定目标；是否有效地使用人力、物力和生产资金，是否坚持优质低耗，努力降低成本，生产适销对路的产品；生产过程是否安全，生产环境是否符合国家要求。
第七条 对经营管理活动进行效能监察。主要监督检查监察对象经营决策是否正确，经营活动是否合法，产品销售价格是否合理，经营目标是否实现，经营过程是否符合规定的程序。
第八条 对科技管理活动进行效能监察。主要监督检查监察对象是否贯彻执行国家有关科技方面的方针、政策；是否合理进行技术开发、技术改造、技术转让及项目引进；是否为科技人员创造良好条件，充分发挥他们的积极性，尽快出成果、出效益。
第九条 对人事、劳动、教育管理活动进行效能监察。主要监督检查监察对象是否坚持党管干部的原则，贯彻了有关方面的政策、法律，选拔任用干部是否贯彻了德才兼备的原则和干部队伍“四化”的方针；是否严格履行干部管理权限和任免程序；工资、奖金的分配是否贯彻“效率优先、兼顾公平”的原则和国家有关政策；劳动管理是否执行了有关法律的规定；教育和培训是否符合国家有关规定和企业发展的需要。
第十条 对产品质量管理活动和服务质量管理活动进行效能监察。主要监督检查监察对象是否严格执行国家和行业有关质量、标准、计量方面的法律、法规和规章；产品质量管理和服务质量管理的措施是否落实；是否认真履行合同的有关要求，用户是否满意。
第十一条 对设备、物资管理活动进行效能监察。主要监督检查监察对象对设备、物资采购供应是否按期、按质、按量满足生产经营的需要；是否按照选优、择廉的要求，积极采购适合本单位应用的质量合格、价格合理的设备、物资；设备物资入库验收、保管、领用是否建立了必要的规章制度并严格执行，设备、物资储备是否完好合理。
第十二条 对财务管理活动进行效能监察。主要监督检查对象是否按照国家的财政法规、财经纪律、财务制度进行财务管理和财务监督；是否执行预算计划、消耗定额和费用标准；是否有降低成本的控制措施。
第十三条 对基建工程管理活动进行效能监察。主要监督检查监察对象对工程项目是否按国家建设管理程序审批立项；是否履行了报建手续，是否按规定进行主工程市场招投标；是否严格按照设计和工期要求，对施工质量与进度实施有效管理和监督；工程预决算是否严格执行国家规定的定额标准，对工程量是否进行了严格审核。
第十四条 对国有企业所属独立核算的生产、经营、三产单位进行效能监察。主要监督检查监察对象是否认真贯彻执行国家的有关方针、政策；投资效益如何，是否遵守主办单位的规定及要求；经营是否合法，开支是否合理。
第十五条 对后勤服务管理活动进行效能监察。主要监督检查对象是否认真贯彻国家和地方政府的有关政策、规定；是否在住房、食堂、医疗、卫生、交通、通讯、办公条件等方面建立了规章制度，并严格执行；是否认真执行“两公开一监督”（即公开办事制度、公开办事结果、加强群众监督）的办事制度，积极为各部门进行职能活动及时提供必要的工作条件和生活条件。
第十六条 对上级统一组织、本单位领导交办，以及其它属于监察范围事项进行效能监察。
第三章 效能监察的方法和程序
第十七条 效能监察包括专项监察和综合监察。它贯彻于管理工作的全过程。可分为事前防范性监察、事中跟踪性监察、事后改进性监察。效能监察的一般工作程序为：选题立项，制定计划；查明情况，找出原因；提出建议，改进管理；落实责任，严格奖惩。
第十八条 选题立项。各级监察部门（机构）根据有关部门提供的情况、群众反映较大的问题等，从实际出发，选出管理中急需解决的问题，提出立项建议，填写《立项表》（见附件2）。经批准后正式立项，通知被查单位，并报上级监察部门（机构）备案。
第十九条 查清问题。通过查帐目、记录、有关文件、制度和找有关人员进行调查，找出存在问题的原因，分清有关人员责任。
第二十条 严格奖惩。对忠于职守、廉洁勤政、成绩突出的人员，要予以表彰和奖励；对于严重官僚主义、失职渎职或违法乱纪的，要严格按有关规定进行处理。
第二十一条 提出改进管理建议。针对管理中的问题，提出改进管理建议，填写《监察决定书》，经本级行政领导审批后下发，被监察的单位在接到《监察决定书》15日内，以书面形式将执行情况报监察部门（机构）。如有不同意见，应的在接到通知10日内向监察部门提出复议，复议后维持原决定的，有关部门要按决定执行，并报告执行结果。
第二十二条 写出终结报告。监察部门（机构）发出《监察决定书》后，应及时督促有关部门落实奖惩决定和整改措施。确认《监察决定书》落实后，填写《效能监察终结报告表》（见附件1），经本级主管领导审批后，报上级监察部门备案并整理相关材料，立卷归档。
第四章 效能监察的组织领导
第二十三条 各级监察部门（机构）负责效能监察的计划制定、组织实施工作，及时向行政领导提出效能监察立项、实施的建议；组织、协调有关单位和人员参与效能监察工作；负责查处在效能监察中发现的失职渎职、违法违纪的问题；负责总结、交流经验，检查督促立项的落实；评选优秀成果，宣传和推广勤政典型和高效运行的管理经验；立卷归档。
第二十四条 各单位行政主要领导对本单位的效能监察工作负全责。有关企务主管部门和专业监督部门应积极配合监察部门开展效能监察，完成各自应承担的任务，保证监察建议和监察决定的执行。
第五章 奖惩
第二十五条 效能监察必须贯彻奖励和惩处相结合的原则。效能监察的结果要作为考核、使用和提拔干部的一项重要依据。奖励范围包括监察对象、实施部门（机构）、监察人员。
第二十六条 对下列人员应给予表彰和奖励：模范执行国家法律、政策，认真履行职责，科学决策，发明创造或提出合理化建议，取得显著的经济效益和社会效益的；防止事故发生，挽回经济损失，使国家和人民利益免受或少受损失的；廉政勤政成绩突出，在效能监察中解决关键问题，取得重大经济效益和社会效益的；主动挖掘案件线索，与违法违纪行为做斗争，组织开展效能监察的有功人员。
第二十七条 发现监察对象有违反国家法律、政策、有令不行、有禁不止、盲目决策，失职渎职的；对分管工作存在的问题长期失察，不落实监察建议的；其它违法乱纪行为，需要给予处分的，都要按有关规定予以查处，需要给予刑事处分的，移送司法机关处理。
第二十八条 监察对象属于国家公务员的，按照《国家公务员暂行条例》及有关规定进行奖惩。监察对象属于企事业单位人员，按照《企业职工奖惩条例》及有关规定进行奖惩。
第二十九条 奖金来源按国家有关规定办理，可以从奖励基金中解决。行政领导特批，经有关部门同意，也可以从效能监察所增加的经济资产或挽回的经济损失中适当提取。
第三十条 奖励办法。奖励由相关部门与单位提出，监察部门汇总核实，广泛征求群众意见，并提出奖励建议，送交相应财务部门审议后，报单位主要领导批准实施。监察部门（机构）也可以经单位行政领导同意后进行直接表彰给予一定奖励。
第六章 附则
第三十一条 本办法适用于牡丹江市各县（市）、区人民政府，市政府各直属单位，国有独资或国有控股企业及事业单位。各部门、各单位可根据本办法结合实际制定实施细则。
第三十二条 每年的第一季度，市监察局根据各单位推荐的效能监察优秀成果和对实施工作监督检查的情况，进行总结通报。
第三十三条 本办法与上级有关部门发布的新规定相抵触时，按新规定执行。
第三十四条 本办法自发布之日起施行。
牡丹江市人民政府办公室
2001年6月4日
黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅关于对县级人民政府教育工作进行督导评估工作方案的通知
黑龙江省人民政府办公厅
黑政办发〔2004〕25号
黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅关于对县级人民政府教育工作进行督导评估工作方案的通知
大兴安岭地区行政公署，各市、县人民政府，省政府各直属单位：
经省政府领导同意，现将省教育厅《关于对县级人民政府教育工作进行督导评估的工作方案》转发给你们，请认真贯彻执行。
2004年5月21日
关于对县级人民政府教育工作
进行督导评估的工作方案
（省教育厅 2004年4月25日）
为深入贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发〔2001〕21号）、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》（国发〔2003〕19号）精神，按照《国务院办公厅转发教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》（国办发〔2004〕8号）要求，并结合我省实际，特制定本方案。
一、督导评估的目的
建立对县级人民政府教育工作进行督导评估的制度，是按照党的十六大提出的决策、执行、监督相协调的要求，促进县级人民政府依法履行教育管理职责的一项重要举措。我国实行“以县为主”的农村义务教育管理体制后，县级人民政府担负着统筹管理县域内教育工作的重要责任。加强对县级人民政府教育工作的督导评估，有利于教育优先发展战略和科教兴省战略的实施，有利于县级人民政府加强对教育工作的领导和管理，对进一步巩固提高“两基”成果，逐步实现“双高”普九目标，推动基础教育以及县域内各类教育的改革和发展具有重要意义。
二、督导评估的主要内容
（一）领导职责。
1.巩固和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，全面落实统筹管理本地教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事管理以及县域内各类教育协调发展的责任，并制定相应的政策和措施予以保障。
2.确立科教兴县战略，把教育工作列入县级人民政府重要议事日程，把教育改革与发展作为一项重要内容纳入本地经济社会发展规划和年度计划，并作为基础设施建设的重点领域。
3.建立县级人民政府及其有关职能部门教育工作目标责任制，明确县级人民政府主要负责人是教育工作的第一责任人。坚持依法行政，依法治教，抓好各项教育政策的落实，每年年初要逐级签订责任状，年底检查落实情况。
（二）教育改革与发展。
1.把农村教育作为教育工作的重中之重，切实做好“两基”巩固提高工作，努力推进普及九年义务教育。
2.加快高中阶段教育和学前三年教育的发展。积极推动各类教育改革，严格执行国家和省课程计划，全面推进素质教育，努力提高教育质量。切实做到县域内各类教育的协调发展，公办教育与民办教育共同发展，形成基础教育、职业教育和成人教育“三教统筹”的教育改革与发展新格局。
3.认真做好中小学德育工作，增强德育工作的针对性和实效性，切实提高德育质量，形成学校、家庭和社会齐抓共管的德育工作新格局。
4.重视优化育人环境，加强对学校周边环境的综合治理，加强社区教育，逐步建立满足学生需要的校外教育设施和劳动教育基地。
（三）经费投入与管理。
1.根据法律法规和有关政策规定,切实做到“三个增长”,即教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长，在校生人数平均教育费用逐步增长，教师工资和学生人均公用经费逐步增长。按照省政府确定的生均公用经费标准，及时足额拨付，确保学校工作正常运转。
2.按照建立公共财政体制的要求，调整县级财政支出结构，将教育事业所需经费单独列项，纳入预算，优先安排，并依法向同级人民代表大会或其常委会专题报告教育经费预算、决算情况，接受其监督和检查。
3.建立和完善中小学教职工工资保障机制。将中小学教职工工资全额纳入县本级财政预算，按照国家统一规定的工资项目、标准，按时足额发放。
4.建立健全中小学校舍维护、改造和建设保障机制。完善校舍定期勘察、鉴定工作制度，将维护、改造和建设农村中小学校舍纳入社会事业发展和基础设施建设规划，把所需经费纳入政府预算。
5.安排使用上级转移支付资金时要优先保证教育经费支出，确保上级拨付的专项教育资金按时足额拨付到位，严禁截留、挤占和挪用各种教育经费。
6.鼓励和引导社会各界和人民群众捐资助学，全面落实对困难家庭学生实施免费义务教育的相关政策，建立多渠道的帮扶制度及助学金制度。省级下达的资助特困学生的资金要全部用于资助特困学生。
（四）办学条件。
1.坚持因地制宜和从实际出发的原则，合理调整教育结构和学校网点布局，逐步缩小学校间差距，促进义务教育均衡发展。
2.生均建筑面积、图书、实验仪器、远程教育设备等各项教学设施设备，逐步达到国家和省规定标准。农村中小学校建设和危房改造要统筹规划，新建校舍最低使用年限达到50年，及时消除危房，学生宿舍、食堂、厕所等符合有关规定，确保学生安全。大力实施农村中小学现代远程教育工程，农村初中基本具备计算机教室，农村小学基本具备卫星教学收视点。
（五）教师队伍建设。
1.调整优化教职工队伍结构，建设高素质专业化的教师队伍，教师数量、结构和素质满足教育事业发展的需要。加强中小学编制管理，认真执行省定中小学教职工编制标准，搞好本地区编制核定工作，做好中小学教职工定岗、定员和分流工作。
2.全面实施教师资格制度，认真落实《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》，严禁聘任不具备教师资格的人员担任教师。全面推行教师聘任制度，严格聘任程序，坚持聘任标准，明确聘期内的岗位职责和工作任务，保证聘任工作的合理、公正和公平。
3.加强教师思想政治教育工作，使教师爱岗敬业，为人师表，教书育人。要对教师职业道德、履行岗位职责情况进行认真考核。将考核结果作为对教师续聘、晋职晋级、评模选优的重要依据。
4.积极推进中小学教师定期交流制度，认真落实《黑龙江省人民政府办公厅转发省教委关于在全省开展学校对口支援工作意见的通知》（黑政办发〔2000〕34号）精神，搞好教师交流工作，提高农村中小学教育质量。
5.完善中小学校长负责制，积极推行校长聘任制，严格掌握校长任职条件。认真落实《黑龙江省中小学教师继续教育规定》和《黑龙江省中小学校长培训规定》，加强中小学校长和教师培训。
（六）教育管理。
1.逐步建立完善的决策、执行、监督相结合的教育管理体制，遵循教育规律，规范办学行为，实施科学管理。建立对教育重大问题集体研究决策制度。县级人民政府及其有关部门对教育的发展规划，校长任用，经费安排，教师聘任重大问题要集体决定，并且公开、透明，严格按程序办理。
2.建立目标责任制和行政考核制度，县级人民政府及其有关部门都要建立教育目标责任制和考核制度，推进教育目标的实现。建立县级党政领导班子成员联系学校制度，党政领导要经常深入学校调查研究，及时解决教育热点、难点问题，帮助学校解决办学的实际困难。要经常检查和整治学校周边环境，维护学校及师生的安全和正常教育教学秩序。加强社区和学校的沟通和合作，营造有利于青少年学生健康成长的社会环境。
3.建立和健全教育督导机构，建设一支专兼职相结合的督学队伍，积极开展对县级人民政府教育工作自评和对乡（镇）街道和中小学校的督导评估工作。
三、督导评估的范围
督导评估的范围为全省各县、不设区的市、市辖区和企业办学单位，对象是县级人民政府及其有关职能部门。
对县级人民政府教育工作进行督导评估工作要与“两基”巩固提高和“双高”普九县（市、区）验收工作结合进来。各县（市、区）人民政府和企业办学单位要严格按照省政府教育督导室下发的《县（市、区）政府教育工作评估标准（试行）》和《县（市、区）政府“双高”普九工作督导评估标准（试行）》，认真做好评估工作。
四、督导评估的程序和方法
（一）督导评估的程序。
l.县级自评。县级人民政府根据任期内教育工作目标责任制，按照本方案、《县（市、区）政府教育工作督导评估标准（试行）》和《县（市、区）政府“双高”普九工作督导评估标准（试行）》要求，每年进行自我评估。同时，将自评结果分别上报省、市两级人民政府及其教育督导部门。
2.市（地）级复查。市（地）级人民政府及其教育督导部门每年汇总分析所辖各县(市、区)自评结果，针对存在的突出问题，及时提出限期整改意见，并组织督学和有关方面专家，组成督导评估组，按计划对所辖各县（市、区）进行复查，一般在2至4年内完成一轮对县级人民政府教育工作的督导评估工作。同时，将督导评估结果报省人民政府及其教育督导部门，并在当地予以公布。
3.省级督导评估。省人民政府教育督导部门每年根据县级自评和市（地）级复查的结果，组织省督学和有关部门分期分批对县级人民政府教育工作进行督导评估，系统总结分析其工作状况、办学水平和教育质量，提出有针对性的指导性意见和综合性评价。我省计划在5年内完成首轮对县级人民政府和企业办学单位教育工作的督导评估工作。
4.结果反馈。省、市两级人民政府的督导评估结果应及时向被督导评估的县级人民政府反馈，同时抄报上级有关部门，列入县级人民政府及其主要领导政绩考核的重要内容，作为有关项目立项、专项拨款、表彰奖励和责任追究等方面的重要依据。建立督导评估报告定期公报制度，及时公布督导评估结果，接受群众监督。省级人民政府督导评估报告应同时抄送国家教育督导团。
（二）督导评估的方法。
督导评估工作要坚持实事求是，坚持公开、公平、公正，坚持督政与督学相结合，坚持鉴定性评估和发展性评估相结合，坚持经常性检查和综合性督导评估相结合，重在评估实效。通过听取县级人民政府教育工作情况汇报，查阅有关文件档案资料，核实有关数据和账目，召开座谈会、听证会，深入部分乡镇和各级各类学校实际调查，汇总认定有关信息，研商评估意见，向县级人民政府反馈评估意见，对县级人民政府进行督导评估。
对县级人民政府教育工作督导评估结果分为优秀、合格、不合格三个档次。凡被评为优秀的县（市、区），省人民政府给予表彰奖励。被评为不合格的县（市、区），要限期整改，整改后经复查仍然不合格的，取消“两基”达标称号，并责成其重新申报“两基”验收。参加“双高”普九验收的县（市、区），经评估达到“双高”普九标准的，省人民政府授予“双高”普九县（市、区）称号并予以表彰奖励。
企业可按照本方案，对被评为优秀和达到“双高”普九标准的企业办学单位给予奖励。
五、切实加强对督导评估工作的领导
各地、各有关部门要高度重视对县级人民政府教育工作的督导评估工作，认真组织，精心实施，确保督导评估工作的顺利开展。对县级人民政府教育工作进行督导评估工作要在省人民政府领导下，由省政府教育督导室组织实施。各市（地）、县（市、区）要成立由当地政府主要领导为组长，有关部门领导参加的督导评估工作领导小组，组织本地区的教育评估工作。各市（地）、县（市、区）教育督导部门要认真履行职责，认真搞好对县级人民政府教育工作的督导评估工作。各市（地）、县（市、区）有关职能部门要积极支持并参加对县级人民政府教育工作的督导评估。要通过对县级人民政府教育工作的督导评估，推动教育事业的改革和发展。
关于印发《安庆市重点建设项目奖励办法(试行)》的通知
安徽省安庆市人民政府办公室
宜政办发〔2002〕60号
关于印发《安庆市重点建设项目奖励办法(试行)》的通知
各县(市)、区人民政府，市政府各部门、各直属机构：
为促进重点项目建设，加快我市经济和社会发展，经市政府同意，现将《安庆市重点建设项目奖励办法(试行)》印发给你们，请认真贯彻执行。
安庆市人民政府办公室
二○○二年九月二日
安庆市重点建设项目奖励办法(试行)
第一章总则
第一条为加大重点项目建设力度，加快我市经济发展，实现富民强市的战略目标，根据《安庆市行政性表彰奖励暂行办法》，制定本办法。
第二条对重点项目有关单位和个人奖励，坚持以精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则。
第二章奖励对象
第三条本办法所称重点项目，是指经市重点建设项目领导小组批准的市重点建设项目，以及在我市投资建设的安徽省和国家重点项目。
第四条对重点项目建设和重点项目前期工作做出突出贡献的县(市)区、市直部门、单位和个人，按照本办法进行奖励。
第三章奖励条件和标准
第五条县(市)区、市直部门完成或超额完成市政府下达的投资目标计划，奖励1万元至3万元。
县(市)区、市直部门当年列入重点项目(市级以上)达三项并当年开工建设，奖励1万元至3万元；前期项目达三项并获得省以上批准，取得阶段性成果，奖励1万元至3万元；投资规模达10亿元的项目，获得国家有关部门批准，取得重要进展，奖励1万元至3万元。
第六条积极争取和落实重点项目建设资金，按照下列标准给予奖励：
(一)争取到国家或省无偿性投资、补助资金达到100万元至1000万元的，按照1～3%奖励；100万元以下的，按照3%奖励。
(二)在争取固定资产投资中起主导作用的部门、单位或个人，落实到位贷款性投资1000万元以上的(含1000万元)，按照1‰奖励，但国家有关主管部门批准项目可行性研究报告时已衔接安排投资配置方案的除外。
吸引境内外合资、合作投资和民间投资，按市招商引资奖励有关规定执行。
第七条投资项目经市级以上科技行政主管部门组织认定，达到省内领先或国家先进水平的高新技术项目，建成投产并发挥经济效益或社会效益的，对在争取项目过程中做出突出贡献的单位或个人，奖励1万元至6万元。
第八条重点项目依据批准的初步设计按时或提前建成，建设规模、工程质量、建设工期、控制投资或节省投资等均符合规定要求，并发挥经济效益和社会效益，工程质量达到优良或获鲁班奖的，奖励负责建设的项目业主2万元至6万元(不重复计奖)。
第九条对获奖单位和个人给予物质奖励的同时，并由市政府颁发荣誉证书。奖励资金主要用于改善单位或个人的工作条件，以利促进我市重点项目的建设。
对承建重点工程的质量达到优良的施工单位、设备安装单位，由市重点建设项目领导小组颁发荣誉证书。
第四章评审
第十条奖励评审按照下列程序进行：
(一)考核。由市重点建设项目领导小组办公室(以下简称重点办)逐月对项目建设单位项目完成投资、工程进度情况进行考核，按季对各县(市)、区和市直部门重点项目完成情况进行考核，考核结果作为评选依据之一。
(二)初评。由县(市)区、市直部门组织本系统内初评，县(市)区初评工作由县(市)区政府指定同级计划部门负责。
(三)复评。市重点办在初评基础上组织考核、评选。
(四)公示。将拟表彰的集体或个人在一定范围内公示，听取群众意见；其中对项目业主的奖励，应当征求工商、税务等部门意见。
(五)报批。市重点办将奖励方案报送市重点建设项目领导小组审查，报请市人民政府批准。其中奖励对象属在职国家公务员、事业单位工作人员的，报批前应报市人事部门审核和备案。
第十一条评选奖励工作安排在每年年底进行。
第十二条有下列情形之一的，不得参加评选，并视其性质给予通报批评，对主要责任人员和直接责任人员依法给予行政处分；情节严重、构成犯罪的，依法追究刑事责任：
(一)工程建设过程中出现重大责任事故和质量问题的；
(二)项目未按基建程序办理报批手续的；
(三)弄虚作假，欺上瞒下，骗取奖励、荣誉的；
(四)在项目审批及办理过程中延误时机或因执法不当或为本单位谋取利益等，影响项目建设或前期项目进度的。
违反前款第(三)项的，取消已经取得的奖励资格，追回奖励资金。
第五章附则
第十三条奖励资金按照“谁受益、谁奖励”的原则，由项目受益的同级财政列支。
第十四条本办法自发布之日起施行。
